Казанская Государственная Консерватория (Академия) им. Н. Г. Жиганова, оркестровый факультет, специальность альт; факультет дополнительного профессионального образования, специальность переводчик в сфере профессиональных коммуникаций (английский язык).

Имею высшее музыкальное образование и образование переводчика. Люблю иногда общаться с носителями языка. Хожу на концерты, в театр, музеи.

С 2012 года начала заниматься с учениками частным образом по английскому языку и музыке.

Цели каждого ученика несколько отличались. В одном случае у ученика 3 класса цель была научиться читать на английском языке. После летних каникул, когда мы с учеником занимались, школьный учитель отметил прогресс ученика. В другом случае цель была подтянуть навыки перевода текстов и повысить оценку по предмету, ученик 8 класса. Перевод текстов стал легче даваться, ученик научился терпеливо пользоваться словарём и записывать незнакомые слова. Также подтянули школьную программу и повысили оценку с «3» на «4». Были ученики и дошкольного возраста: 3 и 6 лет. В обоих случаях нужно было познакомить ребёнка с английским языком. Девочка 3х лет стала здороваться и прощаться на английском со мной и родителями, дома напевать английские песенки или отдельные слова. Мальчик 6 лет освоил алфавит, научился читать несложные английские слова, запоминать стихи и песни, а также простую лексику.

Официальные Благодарности от организаторов музыкальных мастер-классов, в которых я участвовала в качестве переводчика. Музыканты из Бразилии, Финляндии, Бельгии, Америки. Мастер-классы проходили в Казанской консерватории для студентов.

Принцип обучения дошкольников и младших школьников преимущественно игровой. Используются картинки, игрушки и окружающая обстановка (называть цвета предметов в комнате). Активно используем английские стихи и песни. И со школьниками конечно используем чтение, письмо, диалоги.