Чувашский государственный университет имени И.Н.Ульянова, г. Чебоксары, географический факультет, учитель географии, 2000 год.

Мне нравится всё время развиваться. Более 20 лет преподаю географию в 5-11 классах. Успешно готовлю выпускников 9-11 классов к ОГЭ и ЕГЭ по географии. Написала и опубликовала свою книгу учебник-путеводитель для 10-11 классов "НТР и Мировое хозяйство", 2012-2013гг. Пишу свою вторую книгу. Изучаю самостоятельно второй иностранный язык. Путешествую в страны мира и по России: мне нравится исследовать и знакомиться с историей, культурой, архитектурой, кухней тех мест, которые я посещаю. Мама для своей дочери. Ценю доброту, открытость, честность, ум, активность и позитив в жизни в себе и в людях. Толерантно и уважительно отношусь ко всем религиям и народам мира.

Стаж - 21 год в преподавании предмета Физическая География, Экономическая и социальная география.

Уметь критически мыслить, находить причинно-следственные связи, делать выводы. Успешно сдать государственные экзамены и поступить в ВУЗы страны и мира. Получить знания и уметь применять свои компетенции в жизни. Приобретать навыки и умения. Участвовать на конкурсах, олимпиадах, в проектах по предмету и не только. Поднять успеваемость по географии. Личностное развитие.

Сертификат о прохождении курса, ЧРИО МО, "Разработка программ", 2012 год. Сертификат о прохождении курса по альтернативным методикам обучения, семейной и домашней формам образования, Москва(Россия), Дрезден (Германия), Прага(Чехия), Ларнака(Кипр), Белград(Сербия), 2017 год - 2021 год.

Пишу cвою вторую книгу. Изучаю самостоятельно второй иностранный язык. Путешествую в страны мира и по России: мне нравится исследовать и знакомиться с историей, культурой, архитектурой, кухней тех мест, которые я посещаю. Дайвинг. Плавание. Рафтинг. Походы в горы и покорение вершин. Танцы. Рисование. Чтение книг. Автогонки и мотоциклы. Футбол. Новые рецепты на кухне.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой, прочность (основательное изучение материала), научность.