ФГБОУ ВО Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина

Желание преподавать русский как родной и как иностранный возникло у меня ещё во время обучения на бакалавриате, после стажировки на Педагогическом факультете Южночешского Университета в г. Ческе Будейовице, которую я проходила в 2015 году в рамках заключённого двустороннего договора сотрудничества. В 2019 году я закончила магистратуру филологического факультета ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина» по программе «Русский язык как иностранный» с красным дипломом. Моё диссертационное исследование «Возможности использования технологии глобальных симуляций в обучении РКИ» было особо отмечено членами экзаменационной комиссии за актуальность, новизну и методическую содержательность. За время обучения в магистратуре я старалась проявлять себя как исследователь, волонтер, организатор научных конференций, активную и творческую личность. Я считаю, что обладание такими важными качествами, как ответственность, коммуникабельность, целеустремленность, трудолюбие и упорство, а также полученные знания и опыт помогут мне успешно воспользоваться данной вами возможностью. Уверена: работа в Вашем вузе, даст мне возможность применить имеющиеся знания и педагогический опыт на практике и вырасти, как специалисту.

Благодаря предоставленной Институтом Пушкина возможности, в 2018 году я проходила стажировку-практику на кафедре русского и французского языков Педагогического факультета Западночешского университета в Пльзне, где проводила занятия по РКИ для студентов уровня В1-В2. В течение стажировки я также знакомилась с чешской культурой и изучала чешский язык. Свою педагогическую карьеру в качестве преподавателя РКИ я начала ещё на втором курсе магистратуры. С сентября 2018 по июль 2019 года я работала преподавателем РКИ в НЧОУ ВО «Московский экономический институт» на факультете по работе с иностранными студентами. С февраля по октябрь 2019 года я работала в он-лайн школе «Rusbox». В мои обязанности входила подготовка и проведение уроков русского языка для детей-билингвов, живущих за рубежом. Также я проводила вводные уроки, на которых давала ученикам рекомендации по программе занятий, исходя из их уровня владения языком. Окончив магистратуру, я успешно прошла собеседование в Центре Подготовки Иностранных Слушателей НИУ ВШЭ. В этом учебном году я вела занятия в двух группах. Благодаря моему опыту работы в школе «Rusbox», я весьма эффективно умею работать на таких платформах как Zoom, Skype, Google class, MS Teams, Addobe Connect, Learning apps, Kahoot и др., что помогло нам со студентами без потерь перейти на онлайн обучение в условиях карантина и продолжить продуктивно изучать русский язык.

Все мои ученики успешно сдавали ОГЭ и ЕГЭ, а также выпускные экзамены на подготовительных факультетах.

Много времени я стараюсь уделять самообразованию, совершенствованию полученных знаний и применению их на практике. В 2018 году я получила сертификат «Школы преподавателей РКИ» (ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина»), имею множество сертификатов о прохождении различных он-лайн курсов по методике преподавания РКИ, а в 2019 году прошла курсы повышения квалификации на ФПК РКИ РУДН, после чего получила сертификат тестера РКИ, позволяющий мне принимать участие в процедуре комплексного экзамена и ТРКИ. Также в мае 2020 года я прошла повышение квалификации в Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина - "Организация курса в онлайн-среде".

Театр, музыка, литература, путешествия.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Регулярность, последовательность, коммуникативность, интерактивность, учёт индивидуальных особенностей.