Самарский социально-педагогический колледж, специальность - учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, 2021 год. Самарский государственный социально-педагогический университет, дефектологический факультет, специальность - логопедия, 2024 год.

Коммуникабельна, пунктуальна.

С 2019 года занимаюсь репетиторской деятельностью. С 2021 года классный руководитель начальный классов. С 2022 года педагог дополнительного образования по подготовке к школе.

Моей основной целью является помощь ученикам развивать и улучшать свои навыки в различных предметах, таких как математика, чтение, письмо, а также общие навыки обучения и организации. Образовательные цели моих учеников варьируются в зависимости от их индивидуальных потребностей, но в общем виде включают следующее: улучшение навыков чтения и письма: работаю с учениками над развитием чтения с пониманием, увеличением словарного запаса и развитием письменных навыков. Цель - достичь навыков чтения на уровне класса или выше. Развитие математических навыков: помогаю ученикам развивать навыки в области сложения, вычитания, умножения, деления, измерения, геометрии и решения задач. Цель - достичь навыков на уровне класса или выше. Развитие общих навыков обучения: Работаю с учениками над развитием способности концентрироваться, организации и планирования учебных заданий, а также развитием навыков самостоятельного обучения.

Повышение квалификации «Центр инновационного образования» по программе «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ», 2022 год. Центр развития творчества детей, курс повышения квалификации - психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребёнка с ОВЗ, 2021 год. Центр развития творчества детей, курс повышения квалификации - разработка дидактического сопровождения процесса обучения в начальной школе с целью формирования функциональной грамотности младших школьников, 2022 год. Центр развития творчества детей, курс повышения квалификации - психолого-педагогическое сопровождение учебной деятельности младших школьников, имеющих трудности в обучении, 2022 год. Центр развития творчества детей, курс повышения квалификации - нейропсихологические технологии преодолении трудностей обучения и развития детей младшего школьного возраста, 2022 год. Академия Минпросвещения России, курс повышения квалификации - содержательные аспекты методического сопровождения учителя в условиях реализации требований обновлённых ФГОС, 2022 год.

Генеалогия.

Понимание и индивидуальный подход, стараюсь понять особенности и потребности каждого ученика, чтобы разработать план обучения, который соответствует их уровню и стилю обучения. Терпение и поддержка, стараюсь быть терпеливым и эмоционально поддерживающим в процессе обучения. При ошибках я вижу их как возможности для роста и стараюсь объяснить материал в доступной и интересной форме. Игровые и интерактивные методы, использую игры, задачи и интерактивные упражнения, чтобы сделать процесс обучения более интересным и привлекательным для учеников. Регулярная обратная связь, стараюсь поддерживать регулярную обратную связь с учениками и их родителями, чтобы оценить их прогресс и вносить коррективы в план обучения, если это необходимо