Московская международная академия, педагогический факультет, специальность: учитель начальных классов, 2011 год. Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, педагогический факультет, специальность: преподаватель, 2022 год. Московский городской педагогический университет, педагогический факультет специальное дефектологическое образование: логопедия, 2023 год.

Доброжелательная, терпеливая, легко нахожу контакт с учениками. Имею два высших образования в педагогическом (учитель начальных классов) и психологическом направлениях. Для повышения своей компетентности три года обучалась по психолого-педагогическому направлению в МГУ им. М.В. Ломоносова. Дополнительно получила квалификацию логопеда в МГПУ. В настоящее время завершаю обучение в магистратуре по педагогической психологии. Работаю над диссертацией на тему вовлеченности учащихся в учебный процесс. Также прошла дополнительное обучение по нейропсихологической диагностике и коррекции детей. Мой образовательный и профессиональный опыт позволяет мне эффективно применять комплексный подход в решении поставленных задач.

Имею 5-летний опыт работы в сфере психолого-педагогической деятельности с различными возрастными группами и образовательными учреждениями. Владею программами всестороннего развития ребенка, включая обучение чтению, развитие речи, мышления и математических навыков. Успешно применяю современные игровые методики и индивидуальный подход. Работаю как с дошкольниками, так и с младшими школьниками, создавая позитивную обучающую среду.

За время работы успешно реализовала ряд образовательных целей и помогла ученикам достичь результатов, включая: 1. Эффективную подготовку к школе, развивая необходимые навыки и компетенции. 2. Обучение чтению, используя современные методики и индивидуальный подход. 3. Подготовку и успешное поступление учеников в классы с углубленным изучением предметов. 4. Улучшение успеваемости учащихся по различным дисциплинам.

ЭКСПЕРТ Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте (курс Ж.М. Глозман) (72 часа). Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия Московский государственный психолого-педагогический университет, "Нейропсихология детского возраста" (72 часа). Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, "Семейная педагогика"(72 часа).

1. Развивающие игры для детей. 2. Детская психология. 3. Методики раннего развития. 4. Создание обучающих материалов. 5. Изучение инновационных педагогических подходов. 6. Изучение иностранных языков с детьми. 7. Ментальная арифметика.

1. Индивидуальный подход. 2. Мотивация к познанию. 3. Связь теории с практикой. 4. Интерактивность. 5. Поощрение любознательности. 6. Создание комфортной среды. 7. Конструктивная обратная связь.