ФГБОУ ВПО "Чеченский государственный педагогический институт", 2014 г.

Я понимаю, что с получением диплома о педагогическом образовании мое профессиональное образование только начинается. Главным шагом в этом направлении считаю постоянное повышение уровня профессионального мастерства. Для этого я участвую в конкурсах и занимаю призовые места, посещаю курсы повышения квалификации, семинары и конференции, вебинары.

Более 6 лет

- признаю и ценю различия между учениками и создаю безопасную среду, где они могут быть сами собой - стимулирую творческое мышление ученика, предлагая ему нестандартные математические задачи - объясняю математические темы простым и доступным языком

Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина, факультет естественных, математических и компьютерных наук, специальность: учитель биологии и химии, 2020 год.

Жизнерадостная, активная, дружелюбная, в меру строгая.

Веду профессиональную педагогическую деятельность с 2019 года. 2 года преподавала в общеобразовательной школе г. Нижний Новгород, 4 года занимаюсь репетиторством в онлайн.

Повышаю уровень знаний ученика и общую успеваемость посредством определения текущего уровня знаний, составления плана подготовки. Занимаюсь подготовкой к ОГЭ, ЕГЭ и ВПР.

Skyeng, 2021 год. Я класс, 2022 год. Университет Лобачевского, 2019 год.

Вязание, кулинария, пение.

Принципы систематичности и последовательности, наглядности, доступности.

Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, факультет педагогики и методики начального образования, квалификация - учитель начальных классов и английского языка ( диплом с отличием 2015г)

Умею объяснять сложные вещи простыми словами. Учу думать, а не зубрить

с 2010 года занимаюсь репетиторской деятельностью по предметам: математика, английский язык, биология. Помогаю восполнить пробелы в школьной программе, объясняю сложные вещи простым языком . 5 лет жила в Китае и помогала русскоговорящим ученикам освоить программу русской школы, подготовиться к ВПР

восполнение пробелов школьной программы , сдача ВПР, разбор сложных тем, развитие интереса к предмету

занимаюсь йогой танцами, люблю путешествовать, проводить время с семьей

системность и последовательность (от простого к сложному), наглядность , научность , связь теории и практики

ЧГПУ им. И. Я. Яковлева Факультет естественно-научного образования, специальность - учитель биологии и географии, 2021 год.

В 2021 году закончила ЧГПУ им.И.Я.Яковлева Факультет естественно-научного образования. Занимаюсь репетиторской деятельностью порядка 5 лет. Проработала в школе с мед.уклоном 2 года. Обожаю биологию. Могу найти общий язык с любым ребёнком . Умею ставить цели и выполнять их. Повысила результативность учеников за 2 четверти на 45% ; Умею соответствовать ожиданиям и требованиям клиента. Как преподаватель, имею 1 квалификационную категорию.

Занимаюсь репетиторской деятельностью порядка 5 лет. Проработала в школе с мед.уклоном 2 года. Имею 1 квалификационную категорию.

1. Дать ребёнку возможность самостоятельно сформулировать свою цель и временные рамки для её достижения. 2.Обеспечить психо- физиологическую безопасность учащихся. 3.Использование современных технологии в образовательном процессе как способ повышения качества обучения 4.Овладеть доп. современными навыками по ведению урока 5.Сформировать на базе теоретических знаний научную картину мира; 6. Подготовить к успешной сдаче экзамена 7.Сохранить позитивный опыт процесса обучения биологии 7 призёров на олимпиаде по биологии муниципального уровня, 2 призёра на олимпиаде по экологии муниципального уровня. За последние 3 года репетиторской деятельности 38 моих учеников сдали экзамен на 65-75 баллов, учитывая подготовку в течение учебного года с полного нуля.

Повышение квалификации в ЧРИО " Подготовка учеников к ГИА по биологии" 2021 год Повышение квалификации в ЧРИО "Подготовка школьников к ОГЭ и ЕГЭ по биологии" 2022 год

Люблю активный отдых на природе. Занимаюсь вокалом.

1.Принцип научности Основные теоретические понятия должны быть адаптированные к пониманию современных обучаемых, к их уровню понимания; выделение главных сторон изучаемых объектов позволит правильно воспринимать науку; изучение основных природных, а также общественных явлений должно базироваться на научных методах обучения. 2.Принцип доступности материал нужно доносить как можно проще, доступным языком; важно уметь управлять познавательной деятельностью учащихся: недостаточно преподнести существующую истину, при этом, не объяснив ее природу и возникновение. 3.Принцип сознательности и активности задачи и цели текущей работы должны четко быть понятыми учащимися; применять практику поиска увлекательных, удивительных и неординарных фактов, примеров и сведений; для наглядных примеров использовать картинки, фотографии и другие технические средства; 4.Принцип наглядности учащиеся должны видеть то, что им нужно понять и усвоить; материал для усвоения должен быть ярким, образным и отражать суть изучаемой науки биологии; 5.Принцип систематичности и последовательности материал делится на разделы, они связаны между собой логическими цепочками и систематизированы; восприятию науки поспособствует использование схематичных изображений, графиков, таблиц, формул, кратких опорных конспектов, планов, чертежей и прочих способов преподнесения материала учебной программы; 6.Принцип связи теории с практикой важно показать учащимся область применения полученных знаний; брать во внимание прошлый опыт и работать с опорой на него; 7.Принцип соответствия обучения возрастным и индивидуальным особенностям обучаемых Информация, подаваемая ученикам должна соответствовать их уровню и возрасту.

Нижегородский государственный университет им. Лобачевского, биологический факультет, кафедра анатомии и физиологии человека, 2010 г.

Я целеустремлённая, коммуникабельная, открытая.

С 2017 года работаю школьным учителем химии и биологии.

Я регулярно готовлю к ОГЭ и ЕГЭ. Мои ученики стали успешными студентами медицинских и технологических колледжей и ВУЗов: Нижегородский университет им. Лобачевского, Пермская государственная фармацевтическая академия, Марийский государственный университет, Нижегородский и Кировский медицинские колледжи. Ученик получил 85 баллов по ЕГЭ.

Иностранные языки.

Системность и последовательность, повторение изученного.

Оренбургский государственный университет, факультет биологии, специальность - биология, 2020 год.

Доброжелательная, отзывчивая, легко нахожу подход к ученикам.

С 2020 года веду профессиональную деятельность по биологии.

Повышение уровня знаний.

Коньки, лыжи, плавание.

Взаимодействие на принципах творчества и сотрудничества.

НГПУ (Новосибирский государственный педагогический университет) им. Козьмы Минина, факультет физической культуры и спорта, год окончания 2021.

Легко нахожу общий язык с детьми, коммуникабельна, доброжелательна, довожу до результата.

С 2020 года занимаюсь преподаванием по биологии.

Мои ученики повышают успеваемость, сдают экзамены на высокие баллы, поступают в престижные ВУЗы России и за границей.

Повышение квалификации "Педкампус", квалификация: учитель биологии, 2023г.

Спорт, фитнес, преподавание.

Индивидуальный подход к каждому случаю! Биология - это много теории, я объясняю ее самым простым языком.

Алтайский государственный университет г. Барнаул, биологический факультет, бакалавр экологии и природопользования, 2015 год; Алтайский государственный университет г. Барнаул, биологический факультет, магистр биологии, 2017 год.

Люблю свою работу и горящие глаза учеников, легко нахожу общий язык с детьми, коммуникабелен, доброжелателен, довожу до результата.

С 2015 года работаю в общеобразовательных организациях учителем биологии.

Освоение элементарных представлений о биологических объектах их строении и функциях, развитие личности ребенка, его речевых способностей, памяти и воображения, помогаю подготовится к ОГЭ, исправить оценки в школе.

Алтайский государственный университет г. Барнаул, факультет педагогики и психологии, учитель биологии и экологии, 2015 год

Путешествия, отдых на природе, чтение книг, нравится собирать алмазную мозаику.

Доступность, наглядность, систематичность и последовательность, сознательность и активность.

Северо-Осетинский государственный университет имени К. Л. Хетагурова, факультет химии, биологии и биотехнологии, направление - педагогическое образование с двумя профилями: химия, биология, 2021г; магистратура, направление - экология, 2024г.

Сдержанность, пунктуальность, коммуникабельность.

С 2020 года работаю учителем биологии.

Подтягиваю знания по общей школьной программе. Подготовка к ОГЭ и ВПР

"Школа современного учителя. Развитие естественно-научной грамотности", 2022г.; "Технологии моделирования в образовательном процессе", 2022г.

Чтение книг, рукоделие и дизайн.

Системность и последовательность, связь теории с практикой, научность, доступность.

санкт-петербургский государственный университет, "биология", 2023.

иркутский государственный педагогический университет, естественно-географический факультет, специальность - учитель биологии и химии, 2000 год.

Коммуникабельный, доброжелательный, легко нахожу общий язык с учениками.

С 2000 года по 2005 год вёл уроки с 5 по 11 класс во всех параллелях по биологии и химии. Одновременно работал в вечерней школе, тубдиспансере и проводил индивидуальные занятия с учениками на дому.

Биология - наука о жизни, поэтому я помогаю ученикам узнать для чего на планете Земля живёт и существует каждая травинка и букашка.

Сертификат о прохождении курса на право получения звания "Учитель I категории", 1994 год.

Чтение, спорт, компьютерные игры и кулинария.

Доступность, систематичность, научность.

ОГЭ, ЕГЭ, Олимпиады, ВПР

чувашский государственный университет им. ульянова, факультет филологии, специальность - преподаватель, филолог, 2007 год.

Легко нахожу общий язык с учениками.

С 2008 года занимаюсь преподаванием и репетиторством.

Успешная сдача ОГЭ, победители и участники конкурсов и олимпиад.

Переподготовка "Московский институт современного образования", педагогическое образование, учитель биологии, 2015 год.

Видеоролики, фотографии, веду праздники.

Сознательность и активность, связь теории с практикой, доступность.

новосибирский государственный аграрный университет, биологический факультет, защита растений, специальность - агроном по защите растений, 2001 год._x000D_ новосибирский государственный педагогический университет, биологический факультет, специальность - учитель биологии, 2014 год.

Общительная, коммуникабельная, доброжелательная. Люблю свою профессию. Когда получаю слова благодарности от своих учеников, испытываю удовлетворение и радость. Всегда открыта к диалогу, нравится работать в команде.

С 2010 года веду профессиональную деятельность в области преподавания.

Формирование знаний по предмету, навыков и умений, а также всестороннее развитие.

Увлекаюсь активным отдыхом: рыбалкой, сбором грибов и ягод. Люблю проводить время на природе. Всё свободное время посвящаю своей семье. Очень люблю готовить и с удовольствием это делаю, когда есть свободное время. Коллекционирую рецепты. Особенно нравится делать разную выпечку.

Всегда стараюсь применять такие методы и формы, которые будут понятны и просты для обучающихся. В каждом ученике всегда вижу личность и стараюсь, чтобы изучаемый материал был не только понятным, но и вызывал интерес.

алтайский государственный университет, биологический факультет, специальность - биология, 2006 год.

Доброжелательна, коммуникабельна, легко нахожу общий язык с детьми.

С 2006 года веду профессиональную деятельность в области преподавания.

Мои ученики успешно сдают ОГЭ, повышают уровень знаний, исправляют оценки.

Диплом о переподготовке: "Преподаватель биологии", 2006 год.

Саморазвитие, изучение нового. Люблю животных и растения.

Наглядность, доступность, индивидуальный подход.