ОмГУ им. Достоевского

Веду занятия уже 2 года. Также есть опыт создания студенческих работ. О себе: ответственная, организованная, эмпатичная, старательная, трудолюбивая, творческая.

ЕГЭ, ОГЭ, профильная программа, базовая программа, улучшить оценки в школе, выучить больше школьной программы, привить интерес к предмету, подтянуть школьные знания, развить логику и внимательность, поступить в школу с углубленным изучением предмета, работа с собственными материалами

Мои увлечения: лингвистика, литература, ведение социальных сетей, создание текстов различных жанров, мода, живопись, мифология, театр, фотография, психология. Владею навыками написания текстов различных жанров и основами эффективной коммуникации.

Очень нравится взаимодействовать с учениками: я не только даю знания, но и стараюсь быть добрым наставником детям. Преподавание без искреннего желания подарить ученику знания, учительскую любовь и поддержку — это ремесло, а не любимое дело. Мне важно, чтобы человек почувствовал моё желание помочь.

Работаю в школе с углубленным изучением отдельных предметов, нахожу подход к каждому ребенку, мои дети становятся участниками и победителями олимпиад, активно принимаем участие в различных конкурсах, из 30 выпускников моего класса 12 поступили в классы с углубленным изучением отдельных предметов. Постоянно повышаю качество обученности. Кроме школьных занятий уже больше года занимаюсь с учениками в индивидуальном порядке. Также провожу занятия и с учениками 5-6 классов. Каждое занятие нацелено на результат.

ВПР, олимпиада, улучшить оценки в школе, выучить больше школьной программы, привить интерес к предмету, подтянуть школьные знания, развить логику и внимательность, поступить в школу с углубленным изучением предмета, школа России, учусь учиться (Петерсон), начальная школа 21 века до 8 класса, работа с собственными материалами

Удостоверение о повышении квалификации "Учи.ру" по программе "Развитие ИКТ-компетенций педагога для повышения образовательных результатов учеников" 2021 г. Удостоверение о повышении квалификации в "Академии реализации государственной политики и проф. развития работников образования Министерства просвещения РФ "Разговоры о важном": Система работы классного руководителя" 2023 г. Удостоверение о повышении квалификации ООО Московский институт проф. переподготовки и повышения квалификации педагогов" по программе "Новые методы и технологии преподавания в начальной школе" 2023 г. Сертификат "Учи.ру" "Образовательная платформа Учи.ру: комплексное решение для организации дистанционного обучения" 2020 Сертификат "Учи.ру" "Домашняя работа: как мотивировать выполнять домашнюю работу самостоятельно?" 2020

Провожу занятия с использованием презентации, специально разработанной для каждого ученика. В работе репетитором ценю индивидуальный подход, возможность разобрать проблемную тему.

Томская духовная семинария, подготовка религиозного персонала, специалист в области православного богословия, 2010 г.; Афинский национальный университет им. Каподистрии, философский факультет, современный греческий язык и культура, 2012 г.; Национальный исследовательский томский государственный университет, филологический факультет, магистр филологии, 2023 г.; Национальный исследовательский Томский государственный университет, философский факультет, онтология и теория познания, аспирантура, 2027 г.

Преподавание и собственное обучение стали главным профессиональным приоритетом моей жизни, а девизом стали слова Н. А. Некрасова: "Сейте разумное, доброе, вечное".

Занимаюсь педагогической и преподавательской деятельностью с 2012 года.

Вернуть ученику интерес к изучаемому предмету, что неизменно приведет к повышению успеваемости и высоким результатам экзаменов.

Курсы переподготовки: Казанский государственный медицинский университет, преподаватель латинского языка, 2019 г.; Сибирский государственный медицинский университет, преподавание по программам высшего и дополнительного профессионального образования (дисциплины гуманитарного профиля), 2020 г.

Живопись, литература, игра на гитаре, тяжелая атлетика и сноуборд.

Многоаспектный подход, основанный на диалоговой форме общения.

Тывинский педагогический университет, филологический факультет, учитель русского языка или литературы»; преподавание русского языка как неродного в национальной школе, 2002 год. Омский государственный педагогический университет, аспирантура, специальность: фольклористика, 2005 год. Московский государственный педагогический университет им. Н.К. Крупской, аспирантура, специальность: теория и методика обучения и воспитания (РКИ), 2017 год.

Открытая, позитивная, ответственная, коммуникабельная.

Общий преподавательский стаж более 16-ти лет, работала старшим преподавателем в Омском государственном университете путей сообщения, старшим преподавателем русского языка как иностранного в Московском государственном педагогическом университете им. Н.К. Крупской, преподавателем русского языка и литературы в Академии труда и социальных отношений, преподавателем в Национальном университете науки и технологий "МИСиС", учителем русского языка и литературы в школе г. Москва, учителем русского как второго иностранного языка в школе в Монголии, также преподавала в онлайн-школе Лондона.

Достижения: поступление в вузы Москвы (МИСиС) и СПб (Университет МЧС). Цели: подготовка к устной и письменной части ОГЭ, подготовка к ЕГЭ по русскому языку, обучение написанию изложения и сочинения в формате ОГЭ и ЕГЭ, повышаю интерес ученика в изучению русского языка, помогаю изучить углубленно предмет.

Московский центр качества образования в формате, ЕГЭ по русскому языку (экспертный уровень), 2020 год. Московский педагогический государственный университет, сертификат курсов повышения квалификации, разработка учебных программ по русскому языку и литературе по стандартам ФГОС 3.0", 2022 год. МГУ, «Методика организации и проведения тестирования по РКИ и комплексного экзамена по русскому языку, истории России и основам законодательства РФ», 2017 год. Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, «Лингводидактические диагностика билингвов и тестирования по РКИ», 2019 год. Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, «Русский язык и образование на русском языке в системе международного позиционирования России», 2019 год. Московский государственный педагогический университет им. Н.К. Крупской, «Система дистанционного обучения Moodle: практика создания электронных образовательных ресурсов в вузе/школе/ системе профессионального образования», 2020 год.

Программирование на Phyton, изучение иностранных языков (английский, арабский, китайский, математические методы в изучении и преподавании языков, скетчинг, фитнес, йога, body-sculpt, пилатес, кардиотренировки.

Проблемный подход в изложении теоретического материала, дифференцированное обучение (особенно важно при работе в группах), ориентированность на задания, практически значимые для учебной деятельности, использование мнемосхем при отработке и формулировке правил, акцент на формирование навыков и умений функциональной читательской грамотности, критического мышления, направленность урока на активизацию деятельности учащегося, работа только с теми материалами, которые были проверены и отредактированы преподавателем.

Московский государственный областной университет, факультет русской филологии, русская филология, 2012 г.; Московский государственный областной университет, факультет русской филологии, русский язык как иностранный, магистратура, 2016 г.

Открытая, доброжелательная.

С 2015 года работаю в общеобразовательной школе.

Успешная сдача ОГЭ по русскому языку, повышение успеваемости.

ЭКСПЕРТ. "Предметно-содержательная среда уроков русского языка и литературы: методические аспекты и практики гибких навыков", 2022 г., "Методика организации психологической безопасности образовательной среды", 2022 г., "Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО", 2023 г., "Школа современного учителя русского языка и литературы: достижения российской науки", 2023 г.

В свободное время хожу в театры, в музеи, на выставки.

Индивидуальный подход, доступность, настойчивость, акцент на успехах ученика, моральная поддержка, позитивный настрой.

Институт филологии, иностранных языков и медиакоммуникаций КемГУ

Методист вводного урока

Преподавание в лицее, частное репетиторство, проведение вводного урока

Ученики, которых я знакомлю с нашей платформой и методикой обучения на вводном занятии, в 99,9% случаев остаются учиться у нас :)

Чтение, изучение иностранных языков, танцы

Прежде всего, при проведении вводного урока я стараюсь создать комфортную атмосферу для ученика. Для меня важно, чтобы ему было интересно и удобно учиться в нашей онлайн-школе. Для этого я подробно объясняю, как работать с нашей платформой и стараюсь максимально точно определить текущий уровень знаний. По итогу вводного занятия я подбираю оптимальную стратегию обучения — индивидуальную программу, которая поможет в кратчайшие сроки достичь целей пользователя.

волгоградский государственный медицинский университет, факультет стоматологический, направление - стоматология, 2029 г.

Игра в шахматы, верховая езда, сноуборд, чтение книг.

Вот уже более 20 лет я работаю с детьми, и -это моё призвание.. Я люблю свой труд и учеников. Свои уроки провожу качественно, нахожу индивидуальный подход к каждому ребёнку. Я готовлю детей к школе( чтение, развитие речи, формирование фонематического слуха, математика, развитие логического мышления и памяти). Занимаюсь с учениками начальных классов ( математика, русский язык), а так же с учениками среднего звена( русский язык).. На своих занятиях использую авторские методики и игровые приёмы. Я автор дидактических игр на магнитной основе для дошкольников. Фрагменты своих занятий ( с разрешения родителей) выкладываю в контакте. . За свою педагогическую деятельность я успела поработать в школе учителем начальных классов, учителем русского языка, воспитателем и даже руководителем своего мини-домашнего детского сада.

До работы в Учи.Дома я работала в школе учителем начальных классов, учителем русского языка и литературы, вела подготовку детей к школе. В данный момент занимаюсь репетиторством и буду рада помочь вашему ребёнку.

Я люблю путешествовать, познавать мир, много читаю. Веду ЗОЖ. Сотрудничаю с другими педагогами, перенимаю у них опыт.

Занимаюсь обучением детей математике, русскому языку и английскому.. . Опыт преподавания математики детям начальной и средней школы по программам Л.Г. Петерсон, Моро, Виленкина, Мерзляка, Мордковича и Никольского. Русский - по программам Т.А. Ладыженской, Канакиной, Иванова. . . Успешно готовил детей к поступлению в лицеи и гимназии.. .

преподавал детям средней и младшей школы гуманитарные дисциплины: русский и английский языки, обществознание, - готовил учеников старшей школы к ОГЭ и ЕГЭ

пишу художественные произведения и заканчиваю курсы литературного мастерства

Зная методическую часть большинства программ, помогу ребенку изучить блок тем, которые необходимы для повышения уровня знаний.

?Действующий учитель русского языка и литературы в общеобразовательной школе. ?Организатор ЕГЭ/ОГЭ/ГВЭ. ?Эксперт на итоговом собеседовании/сочинении . ?Спикер на федеральных площадках. . ?Участник различных образовательных форумов . . .

Поверю в тебя так, что ты влюбишься в русский ?