УрФУ, история России, 2016 г.

В 2016 г. закончила исторический факультет Уральского Федерального университета по направлению истории России. С этого же года начала преподавать. Готовлю детей к ЕГЭ, ОГЭ и просто преподаю историю. В своих занятиях стараюсь делать упор не столько на фактах, сколько на процессах. Стараюсь сделать так, чтобы у ученика появилось понимание того или иного события и исторического процесса в целом. Кроме того, мы учимся структурировать информацию.

Репетиторство, работа методистом образовательных программ в парке Россия - моя история

Моих учеников можно разделить на три категории: 1 - те, кому нужно готовиться к ЕГЭ. В первый год моей подготовки у ученицы был результат 65 баллов, сейчас - около 80; 2 - подготовка к вступительным в СУНЦ УрФУ. Ребенок поступил; 3 - улучшение знаний. Ученики 6-7 классов.

Школа гидов Льва Лурье

Керамика, урбанистика, искусство, археология, долгие прогулки, кино, книги.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Дружелюбие, стремление узнать ученика не только как педагог, но и как человек. Общение с ним на разные темы; передача знаний, интересный и живой рассказ с использованием наглядных примеров и метафор; постоянная проверка материала, его закрепление.

Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена

Учусь на историка, готов свою любовь к науке передать окружающим людям!

Готов находить общий язык со своими учениками. Для меня важнее когда действительная любовь к предмету сопряжена с видимым результатом !

Увлекаюсь кино, литературой, театром, современным искусством

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

В подготовке важнее всего - заинтересовать и смотивировать ученика!

СПбГУ, международные отношения (бакалавриат) Центрально-Европейский университет, политология (магистратура)

Рада заниматься любимым делом и помогать ученикам в достижении их образовательных и профессиональных целей

Стажировалась и училась за рубежом, получала иностранные гранты на обучение.

Мои ученики успешно сдавали ОГЭ и ЕГЭ, повышали успеваемость, а самое главное знание предмета. Большинство моих учеников поступили в ведущие ВУЗы Санкт-Петербурга и Москвы, а также в университеты Европы.

IELTS (band 8)

Иностранные языки, чтение, йога

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Внимание к учебному процессу Доносить материал четко, понятно и интересно Разбор ошибок и отработка полученных знаний

Брянский государственный университет им. И.Г. Петровского, Брянск, Исторический факультет, специальность "История"

Имею такие качества, как трудолюбие, отзывчивость, вежливость, инициативность и ответственность.

Опыт преподавания истории и обществознания в 5-11 классах, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, репетиторство по этим предметам

Образовательными целями моих учеников были успешная сдача экзаменов по истории и обществознанию в 9 и 11 классах, поступление в средне-специальные и высшие учебные заведения. Обществознание на 4 написали многие средние ученики, один одиннадцатиклассник поступил на Истфак и успешно закончил первый курс в этом году.

Увлекаюсь чтением историографии и посещением различных выставок и музеев. В свободное время играю в видеоигры.

Умение искать информацию самому, её анализировать, выявлеть главное. Плюс умение ориентироваться в периодах нашей истории( кто, когда, что сделал...), иметь хорошую память, в обществознании понимать и разбираться в различных сферах( экономическая, политическая, социальная...). В обучении и поготовке используются принцип сознательности и активности, принцип упражнений и прочного овладения знаниями и навыками путём решения заданий ОГЭ/ЕГЭ с повторением ранее прйденного материала, принцип наглядности( портреты, картины, архитектурные сооружения...).

2015-2019 - ФГБОУ ВО КГПУ им. В.П. Астафьева, бакалавр педагогики

Автор 30 научных и методических публикаций, в т.ч. в журналах ВАК (3), научной монографии (1), участник международных и всероссийских конференций. Автор ряда статей в СМИ, приглашенный эксперт на "Радио России". Лауреат Стипендии Правительства РФ, стипендии губернатора Красноярского края.

10.2017-04.2019 - МБОУ СШ №27, учитель истории и обществознания

- получение качественных знаний в гуманитарной сфере; - приобретение метапредметных навыков (работа с текстовой информацией, картографические, коммуникативные, регулятивные и др. навыки) Достижения: - участие в конкурсе по русско-американской истории, организованного Посольством США. - успешная подготовка к ОГЭ по обществознанию (на хорошо, отлично) - успешная демонстрация навыков написания эссе.

2016 - ИДОиПК КГПУ им. В.П. Астафьева, Технологии социокультурного проектирования 2019 - РУДН, Школа стресс-менеджмент

Хобби: Баскетбол, флористика Интересы: общественно-политическая жизнь России и мира, церковная история, социально-политическая история, психология конфликта, историческая психология.

Приверженец следующих принципов: 1. Эвристический подход. Задача - максимально взрастить в ученике семя критических, осмысленных суждений, научить думать и рассуждать. Упор на всестороннее изучение проблемы. 2. Максимальное иллюстрирование. Гуманитарная сфера не может жить без примеров, поэтому считаю важным обеспечить ученику максимальный "банк" жизненных ситуаций, примеров из истории, общественной жизни, других стран и пр. Задача - научить ученика приводить примеры от своей личности, семьи до международного и исторического уровня. 3. Лаконичность. Уверен, что громоздкие структуры будут мало полезны, поэтому конспективная информация должна быть емкой, понятной и доступной ученику. Считаю, что никто не должен понимать личный конспект ученика, кроме него самого. Это показатель того, что конспект - лишь дополнительный инструмент в системе знаний.

Московский Государственный Областной Университет ( бывш. МОПИ им. Крупской ), исторический факультет

Умею интересно и понятно рассказать о любом историческом периоде или событии. Добиться высокого качества усвоения материала.

ГБОУ Гимназия Марьина Роща им. В.Ф. Орлова Москва Учитель истории и обществознания Преподавал историю и обществознание, экономику и право с 5 по 11 классы. Вел дополнительные занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. За время работы в гимназии: Организовывал участие учащихся гимназии в олимпиадах. Участвовал в общественной работе гимназии. Участвовал в работе педагогического совета по развитию функциональной грамотности учащихся (группа по финансовой грамотности). Участвовал в разработке Программы развития школы на 2018-2023 гг. МБОУ СОШ №6 г. Видное Московская область, Видное Педагог дополнительного образования Разработал и провел несколько циклов занятий с учащимися 7-8-х классов. В т.ч. с учащимися с низкой мотивацией к учебной деятельности. Примеры: «Успешность и ее составляющие» Цикл занятий для формирования у учащихся мотивации к социально-значимой деятельности и учебе. «Кем быть?» Занятие по профориентации в виде деловой игры, с элементами ролевой игры. ГОУ гимназия №1522 Москва Учитель истории и обществознания Преподавал историю и обществознание у 8 -10-ых классов. За время работы в гимназии: Участвовал в общественной работе гимназии. Участвовал в работе гимназии в рамках седьмой международной школьной исторической интернет-конференции. Вел работу над сайтом гимназии. Развилковская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов Московская область, Развилка. Учитель истории Преподавал историю у 6 -11-ых классов. За время работы в школе: Вел уроки истории у класса коррекции. Работал с нагрузкой полторы ставки.

Высокие результаты ЕГЭ. Хорошие знания истории и обществознания.

Диагностика МЦКО ЕГЭ История, уровень "Высокий"

История, чтение

Индивидуальный подход, внимание к каждому ученику.

Высшая школа бизнеса ЮФУ:"Организация турагентской и туроператорской деяттельности"-бакалавриат Южный Федеральный Университет исторический факультет:"Этноконфессиональные процессы в современном мире"-магистратуры.

Меня зовут Анастасия.Мне 25 лет.Я являюсь молодым специалистом и выпускницей Южного Федерального университета,где получила достаточное количество знаний.Замужем. Я достаточно творческий человек.Очень люблю литературу.Во время обучения на бакалавриате и в магистратуре изучала немецкий и английский языки.В 2019 году поступала в аспирантуру на направление:"История и исторические науки".Считаю нужным заметить,что только самосовершенствование каждый день позволяет достичь успеха".

Два года во время обучения в магистратуре занималась написанием эссе,рефератов на заказ.

В данный момент являюсь молодым начинающим специалистом, готовым постоянно развиваться в данном направлении и совершенствовать свои знания .,Непосредственного взаимодействия с учениками не было.Но задания выполняла правильно

Сертификат о прохождении обучения в Национальном Открытом Университете ИНТУИТ по курсу "Психология и педагогика". Сертификат о прохождении обучения в Национальном Открытом Университете ИНТУИТ по курсу "Отечественная история". Сертификат о прохождении обучения в Национальном Открытом Университете ИНТУИТ по курсу "История стран Азии и Африки в Новейшее время". Сертификат о прохождении обучения в Национальном Открытом Университете ИНТУИТ по курсу "Правоведение".

Во время обучения на факультете "Основы организации турагенсткой и туроператорской деятельности в 2014 проходила подготовку в Российских студенческих отрядах. В 2019 году номинирована на снискание национальной литературной премии"Поэт года".2019 году-первая публикация своих поэтических литературных произведений.

На мой взгляд, одним из самых главных принципов является выявление индивидуального подхода к каждому ученику, чтобы на основании знаний и индивидуальных предпочтений выработать стратегию обучения.

В этом году закончила университет по направлению "Педагогическое образование: история, обществознание", параллельно подрабатывала репетитором, учителем в частной школе. К занятиям отношусь ответственно, стараюсь объяснять сложный материал на жизненных примерах, разрабатываю собственные педагогические технологии обучения. Знакома с требованиями ФГОС, умею применять их на практике.

Сентябрь 2018 - май 2019 ЧОУ "Аэлита" (г. Киров) - учитель истории 5-8 классов Январь 2019 - май 2019 Учебный центр "Нью Скул" (г. Киров) - репетитор по истории (подготовка к ВПР), репетитор по обществознанию (подготовка к ОГЭ)

Ученица 6 класса мечтала сдать ВПР по истории на 3, сдала на 4. Ученик 9 класса сдавал ОГЭ по обществознанию на 5, хотя изначально хотел "хотя бы 4". Ученица 9 класса сдала ОГЭ по обществознанию на 5, как и планировала.

Чтение художественной литературы, путешествия

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Ответственность Целеустремленность Регулярность занятий

Ярославский государственный университет имени П.Г. Демидова, юридический факультет, бакалавриат, специальность юриспруденция, 2025 г.

Легко нахожу общий язык с детьми, довожу до результата.

С 2023 года веду профессиональную деятельность в области преподавания.

Подтягиваю знания по школьной программе, кроме того поддерживаю и развиваю интерес ребенка в области истории.

"Основы преподавания онлайн"

Увлекаюсь чтением классической литературы, музыкой и рисованием.

Системность и доступность, связь теории с практикой.

Высшее педагогическое образование по профилю "История, Обществознание" - Волгоградского государственного социально-педагогического университета. Сейчас обучаюсь в магистратуре по направлению "Историческое образование"

Репетитор с 4-летним стажем преподавания дисциплины "История". Подготовил более 15 учеников к ОГЭ и ЕГЭ по истории, 7 из них получили результат 80+, а 1 получил 96 баллов.

4 года - опыт репетиторской сфере по дисциплине "История"

15 из 15 учеников прошли порог по Истории единого государственного экзамена 7 учеников сдали экзамен в 2024 году на 80+ баллов 1 ученик сдал экзамен на 96 баллов

Диплом о высшем образовании

Увлекаюсь спортом, очень люблю историю во всех её проявлениях - разработка курсов, просмотр исторических фильмов и т.д.

Обучение основывается на взаимном понимании учителя и ученика. В зависимости от возраста ученика предполагаются методы теоретического обучения, + закрепление данного материала на практике.

Пензенский государственный университет, историко-филологический факультет, специальность - история, 2017 год.

Легко нахожу язык с детьми. Не конфликтный, стараюсь услышать человека, а не навязать ему свое мнение.

Начал преподавательскую деятельность в 2018 году, с 2019 по 2024 годы работал в московских школах.

Подтягиваю знания учеников по истории и обществознанию, готовлю к сдаче ОГЭ и ЕГЭ.

Учитель 1-й категории, приказ Департамента образования и науки города Москвы от 31 августа 2023 год. Курсы повышения квалификации: 1) Организация актуализации исторических знаний (журнал) "Историк", курс "Трудные вопросы истории России и современного этапа ее развития" 2021 год; 2) Московский городской педагогический университет", курс "Организация образовательного процесса в условиях перехода на обновленные ФГОС НОО и ФГОС ООО", 2022 год; 3) Московский центр качества образования, курс "Подготовка организаторов пунктов проведения экзаменов при проведении ГИА в городе Москве", 2023 год.

Люблю читать художественную литературу и обсуждать ее с собеседниками, увлекаюсь рисованием и некоторыми видами спорта.

Индивидуальный подход к ученику, наглядность и актуальность, активное использование практических заданий при освоении теории.

Оренбургский государственный педагогический университет. Специальность: педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Год окончания: 2021 г.

Действующий педагог московского образования, классный руководитель кадетского класса.

МОАУ СОШ № 47 - Учитель истории и обществознания, 2021-2023 г. ГБОУ № 554 - Учитель истории и обществознания 2024 - н.в.

Как школьный учитель, я ставлю перед задачу сформировать у детей целостное представление об истории нашей страны через объективные образы и реалии прошлого, используя в процессе реализации данной задачи, современные методы обучения и воспитания.

Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации, Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 2022 г., 36 ч.

Научные интересы: история Древней Руси, историография данного периода. Также интересуюсь: философией, музыкой, шахматами.

Систематичность и системность, сознательность и активность, связь теории и практики.

Астраханский государственный университет, педагогический факультет, специальность - история и обществознание, 2015 год. Государственный университет гуманитарных наук, специальность - история, педагогический факультет, магистратура, 2017 год. Государственный университет гуманитарных наук, специальность - отечественная история, педагогический факультет, аспирантура, 2021 год.

Использую современные и интересные методы обучения: интерактивные задания, дискуссии, проектные работы, игровые формы и цифровые технологии. Обновляю и адаптирую учебные материалы под последние образовательные стандарты.

С 2020 года занимаюсь преподаванием и репетиторством.

Подготовила призёров и победителей регионального этапа Всероссийской Олимпиады школьников по праву, экономике, истории и обществознанию. Подготовила призёров заключительного этапа Всероссийской Олимпиады школьников по обществознанию и истории. Средний балл выпускников ЕГЭ — 87.

Программа обучения членов предметной комиссии при проведении ГИА-9 и ГИА-11 по обществознанию, 2024 год. Финалист конкурса "Про100ГИА", 2024 год. Финалист конкурса "Учитель года Москвы 2024", 2024 год. Лауреат конкурса "Профессия дальнего действия", 2024 год. Призер конкурса "Учитель года Москвы 2023", 2023 год.

Программирование, археология, путешествия.

Индивидуальный подход к каждому ученику, использование инноваций в сочетании с классическими методами педагогики.

ргпу им. а.и. герцена, институт истории и социальных наук, специальность - педагогическое образование (историческое образование), 2021 г. _x000D_ ргпу им. а.и. герцена, институт истории и социальных наук, специальность - педагогическое образование (историческое образование), магистр, 2023 г.

Пунктуальный, ответственный. Придерживаюсь принципа сотрудничества.

4 года репетиторской деятельности._x000D_ 1,5 года работы в школе.

Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР. Повышение уровня знаний и исправление оценок.

"Теория и методика преподавания истории и обществознания в условиях реализации обновленных ФГОС ООО" в центре дополнительного профессионального общества "Экстерн", 2024 г._x000D_ "Медиация в образовательной организации" в центре дополнительного профессионального общества "Экстерн", 2024 г.

Игра на гитаре, чтение.

Научность, доступность, наглядность.

педагогический колледж № 18, педагогический факультет, специальность: преподавания в начальных классах, 2024 г._x000D_ московский международный университет, факультет психология, психологическое консультирование, 2027 г.

Легко нахожу общий язык с детьми, коммуникабельна.

Разрабатывала предложения по повышению эффективности методической, тренировочной и воспитательной работе в лагере._x000D_ С 2024 года занимаюсь репетиторством.

Подтягиваю знания по школьной программе.

Сертификат SOFT SKILLS по программе: конструктор компетенций, 2023 г._x000D_ Диплом за 2 место в олимпиаде по психологии, 2024 г. Сертификат волонтера WorldSkills, 2024г.

В свободное время увлекаю чтением книг, посещение выставок.

Сознательности и наглядности.